練習問題１: Identifier la fonction des locuteurs.　

1) a. Homme: mousieur Duportel, père de Solène.

Femme: madame la directrice.

 

b. Solène, élève au collège.

c. comportement.

 

2)

a. La fille travaille bien à l’école / les résultats sont bons. / Elle est heureuse à l’école.

b. Elle reçoit des plaints des professeurs, Solène n’écoute pas en cours, dérange le cours.

c. Solène va avoir un petit frère, il va y avoir un second enfants dans la famille.

 

 

練習問題 2 : Identifier une situation d’échange

1.

a. Chez eux.

b. Mari et femme.

c. Une lettre et un cadeau.

 

2.

a.Thomas.

b. La fête des amoureux, la Saint-Valentin.

 

【音声の書き起こし】

 

 

練習問題 3 : Identifier une situation d’échange.

 

1. C’est un échange entre deux inconnus.

2.

a. Réponses possibles : journaliste, reporteur, photographe.

b. Réponse possibles: reportage sur les gens, passants typiques de la ville.

c. Satisfaite.

 

 

【音声の書き起こし】

 

 

 

練習問題４:「会話の場所がどこなのかを理解しよう」

1

Dialogue 1 : a la gare

Dialogue 2 : dans un musée

Dialogue 3 : dans une maison

 

2

a. Hôtel

b. Numéro de l’immeuble

 

3

Au deuxième étage

 

4

a. Salle à manger

b. Elle attend dans la cuisine

 

【音声の書き起こし】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

練習問題5:「動作や動きを理解しよう」

1

a. Hélène (cours de) musculation / Clara (cours de) danse

 

b. Bouger : Clara

Courir : Hélène

Se déplacer : Clara

Lever : Hélène

 

2

a. Porter des poids de 15 kg / trop lourd.

b. Elle est tombée.

 

【音声の書き起こし】